Evaluación

Para ayudarle a valorar su aprendizaje y mejorar su razonamiento clínico, se proponen las siguientes actividades:

1. Autoevaluaciones: esquemas, comparaciones y preguntas justificadas al final de cada bloque.

2. Casos clínicos simulados: actividades guiadas con soluciones comentadas para contrastar sus respuestas.

3. Actividad final: elaboración de un mini-plan de intervención en un caso clínico, contrastado con un modelo propuesto por los docentes.

No hay calificación numérica ni entrega obligatoria. Estas actividades son voluntarias y le permitirán comprobar su progreso en el diseño de intervenciones fisioterapéuticas neurológicas.

Caso práctico 1: paciente con Parkinson. Diseña una secuencia de tratamiento basada en las alteraciones descritas. Revisa el modelo de intervención propuesto.

Caso práctico 2: Un paciente de 65 años con hemiparesia derecha acude a fisioterapia. Diseña tres objetivos prioritarios de tratamiento para las primeras 4 semanas. Luego revisa la propuesta comentada y observa cómo se priorizan los objetivos en función del control motor y la plasticidad neuronal.

Caso clínico 3 – Plexopatía braquial
Redacta una lista de los principales déficits funcionales que esperas encontrar y propón dos técnicas de fisioterapia adaptadas. La solución comentada justifica cada técnica según la evidencia actual.

Actividad 1: Elabora un esquema con los 5 principios más importantes para inducir neuroplasticidad en pacientes neurológicos. Luego compáralo con el esquema modelo propuesto por los profesores.

Actividad 2: Enumera tres diferencias clave entre la fisioterapia en una polineuropatía y una mononeuropatía. Contrasta tus respuestas con el cuadro comparativo que se ofrece.

Actividad final

Proyecto breve de intervención 

Elija uno de los casos clínicos y elabore un mini-plan de intervención para 4 semanas, explicando las técnicas utilizadas. Compare tu propuesta con el modelo comentado.