Guía de aprendizaje
Esta guía ayudará a entender la estructura del curso y a establecer los contenidos de aprendizaje. Asimismo, en ella se explicará cómo estudiar y cómo será el sistema de evaluación. Además, se encontrará información sobre cómo contactar con el profesor y el horario de contacto.
Los resultados de aprendizaje después de haber finalizado el curso serían:
- Elaboración y construcción de conocimiento por parten del alumnado de qué es la psicomotricidad.
- Transferencias entre los aprendizajes teóricos y prácticos en el ámbito de la psicomotricidad.
- Conocimiento de los procesos psicológicos y motrices asociados al ciclo vital y su influencia en el proceso de enseñanza-aprendizaje.
- Identificación los fundamentos biológicos, psicológicos y socioculturales que intervienen en el desarrollo psicomotor.
- Diseño, implementación y evaluación programas de psicomotricidad en el ámbito escolar y social.
- Aplicación procedimientos de intervención psicomotriz a lo largo del ciclo vital.
Esta asignatura está pensada para adquirir y consolidar las siguientes competencias transversales:
- Capacidad de organización y planificación.
- Capacidad de resolución de problemas y de toma de decisiones.
El material de aprendizaje que ha sido preparado para conseguir los anteriores resultados de aprendizaje y competencias transversales, consiste en:
- Presentaciones de contenidos teóricos junto con materiales auditivo-visuales.
- Lecturas de artículos accesibles online.
- Prácticas individuales.
- Otro tipo de información auditivo-visual.
Los temas de la asignatura y su evaluación se recogen en el siguiente cronograma:
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Temas
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Semana de estudio
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Horario de contacto
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Evaluación
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1. Concepto de psicomotricidad y delimitación del mismo
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1ª Semana
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05-abril-2017
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Actividad 1
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2. Desarrollo psicomotor y sus fases.
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2ª Semana
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12-abril-2017
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Actividad 2
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3.La organización del esquema corporal.
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3ª Semana
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19-abril-2017
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Actividad 3
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4.La lateralidad.
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4ª Semana
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26-abril-2017
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Actividad 4
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5.La percepción y la estructuración espacial.
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5ª Semana
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03-mayo-2017
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Actividad 5
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6.La percepción y la estructuración temporal.
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6º Semana
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10-mayo-2017
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Actividad 6
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7. La discapacidad en las clasificaciones internacionales y su aplicación.
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7º y 8ª Semanas
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24-mayo-2017
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Actividad 7
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8. Características y perturbaciones del desarrollo psicomotor. Evaluación.
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9ª y 10ª Semana
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07-junio-2017
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Actividad 8
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9. Psicomotricidad y necesidades específicas de apoyo educativo en el síndrome de Down.
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11ª Semana
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14-junio-2017
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Actividad 9
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10. Psicomotricidad y necesidades específicas de apoyo educativo en la discapacidad visual.
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12ª Semana
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21-junio-2017
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Actividad 10
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11. Psicomotricidad y necesidades específicas de apoyo educativo en discapacidad motora
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13ª Semana
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28-junio-2017
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Actividad 11
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12. Psicomotricidad en la última etapa del ciclo vital.
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14ª Semana
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05-julio-2017
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Actividad 12
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13. Estrategias de atención continuada. La intervención desde una perspectiva multidimensional.
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15ª Semana
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12-julio-2017
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Actividad 13
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EXAMEN
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16ª Semana
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19-julio-2017
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Evaluación
Durante el curso, se podrán realizar 13 actividades prácticas, una por tema, para facilitar y conocer el progreso en la asignatura. Asimismo, se hará un examen final de todos los contenidos de la asignatura
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Actividades
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Porcentaje de la nota
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Porcentaje de la nota final
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De la actividad 1 a la 6
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2,5% cada una
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15%
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De la actividad 7 a la 13
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5% cada una
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35%
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Examen
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50%
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50%
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Total:
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100%
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